• اطلاعیه ها

    • Dr.Saied Malihialzackerini

      Forum Guidline .......... راهنمای استفاده از تالار گفتگوی روان شناسی سیمیا   ۱۷/۰۹/۰۱

      Our guidelines for Symia Psychology & counseling Forums - SPCF. We welcomes contributions which are original, innovative, authoritative and of interest to the membership of the virtual association. It's also a great way for you to share your knowledge and help others. We aim to publish a variety of contributions ranging from personal reflections on psychological practice to critiques of current topics, innovations in service development, and audit and research studies.We also publish correspondence either regarding articles published within SPCF or around issues of general interest to the membership. We value your contributions to our site and encourage you to use our forums to interact with other members! We also want to make sure that SPCF is a safe and trustworthy source for our global community. Articles submitted to SPCF will be sent to members of the editorial collective for refereeing.Overall, articles must be relevant and of interest to the profession Articles of 1000-2500 words including references are welcomed. If you feel an article longer than 2500 words is justified please state the reasons in an accompanying letter and these will be considered by the reviewer. To help us with this goal please ensure your posts are: Friendly To maintain a safe, friendly environment on our forums, we ask our members to limit their comments to courteous and respectful language at all times. Any posts that include sexually explicit comments, hate-speech, prejudiced remarks, or profanity will be removed. We also reject posts that advocate or describe participation in illegal activities and those containing graphic descriptions of death, injuries or violent criminal acts. We only publish posts written by our members . Relevant to psychologists Keep your forum posts relevant and helpful to psychologists. Please don’t include personally insulting language, smear campaigns, or any personal opinions about political, ethical, religious, or wider social issues. If you have a question or comment for SPCF about our forums moderation policies or there is an issue with your account, you can contact us. Non-commercial SPCF association is intended to provide advice for psychologists. Posts that are being offered in exchange for personal gain, such as gifts, services, or money, will be removed. We reserve the right to reject specific content for any reason. Links to external websites, such as advertising sites or personal blogs, that are not relevant to the topic and are used purely for promotional purposes will be removed. We reserve the right to reject any URL for any reason. Survey requests, polls, or requests for research, as well as any spam will also be removed. If you suspect a post is fraudulent, please use contact us to submit your report. SPCF reserves the right to remove any content (links, text, or images) we deem inappropriate. If any member violates any of the above guidelines, we reserve the right to ban the individual from further participation in the SPCF Community.                راهنمای ثبت نام  و استفاده از تالار گفتگوی انجمن روان شناسی سیمیا تالار گفتگو کاربران گرامی سایت انجمن روان شناسی سیمیا تقاضا می شود قبل از ورود به صفحه تالار گفتگو، متن زیر را به دقت مطالعه نمایند. برای فعالیت در تالار گفتگوی انجمن روان شناسی سیمیا ابتدا باید عضو سایت شده و یا درصورت ثبت نام وارد سایت شوید. نحوۀ عضویت در تالار گفتگوی انجمن روان شناسی سیمیا برای استفاده از تالارهای گفتگوی انجمن روان شناسی سیمیا، ابتدا باید عضو سایت اصلی انجمن روان شناسی سیمیا شوید.( چنانچه قبلا در سایت ثبت نام کرده اید، نیازی به ثبت نام مجدد جهت استفاده از تالار گفتگو وجود ندارد و با همان نام کاربری و رمز عبور سایت اصلی می توانید به تالار گفتگو وارد شوید.) 1-   روی دکمه ثبت نام در نوار مشکی سمت چپ بالای صفحه انجمن کلیک کنید 2-   فرم ثبت نام را تکمیل کنید a.     ادرس ایمیل خود را به انگلیسی و دقیق بنویسید b.     یک کلمه عبور (رمز) دلخواه تعریف کنید c.      مقطع تحصیلی فعلی را در میزان تحصیلات وارد کنید d.     سایر خانه ها را تکمیل کنید.   3-   پس از حداکثر چند دقیقه یک نامه جهت تأئید شما به ایمیل تان ارسال می شود. دقت کنید اگر ایمیلی نیامد (بطور قطع ایمیل را اشتباه نوشته اید) وبا دفتر انجمن تماس بگیرید . 4-   حداکثر دو روز بعد از ثبت نام ، نامه ای از مدیر سایت برای شما ارسال می شود که ثبت نام شما تأئید شده و می توانید بعنوان کاربر وارد سایت شوید. راهنمای استفاده از تالار گفتگوی انجمن روان شناسی سیمیا جهت ورود به تالار گفتگو، بر روی عبارت سفید رنگ «وارد شوید» در بالای سمت چپ تمامی صفحات سایت کلیک کنید .  سپس با کلیک بر روی لینک مربوط به خود وارد تالار مورد نظر شوید.   در صفحه باز شده فهرست تمامی انجمنهای موجود را ملاحظه می کنید که به تفکیک مقاطع تحصیلی و گروههای درسی قرار گرفته است. هریک از کاربران به تناسب مقطع و گروه تحصیلی خود وارد تالار مورد نظر خود شوند. کاربران می توانند سوالات خود را در هر زمینه ای مربوط به تالار خود بیان کنند و یا به سایر سوالات سایر کاربران پاسخ دهند. لازم به ذکر است که تمامی فعالیتهای کاربران پس از تأیید مدیر سایت انجمن روان شناسی سیمیا نمایش داده خواهد شد و پس از ایجاد بحث و یا پاسخ به بحثی توسط کاربران، بلافاصله بحث و پاسخ مربوطه نمایش داده نخواهد شد. این اطمینان به تمامی کاربران داده خواهد شد که در کمترین زمان ممکن به تأیید فعالیتهای در چارچوب قوانین انجمن اقدام خواهد شد. آشنایی با ایجاد پرسش و پاسخ در تالارهای گفتگوی انجمن روان شناسی سیمیا
      قبل از ورود به سایت، کاربران تنها قادر به مطالعه پرسش و پاسخها خواهند بود.
      کاربرانی که عضو سایت شده و با وارد کردن نام کاربری و رمز عبور خود ورود موفق به سایت داشته اند، قادر به فعالیت در تالار گفتگو خواهند بود.
      برای پاسخ و مشارکت در یک بحث موردنظر، کافیست به تالار و بحث مربوطه رفته و بروی دکمه پاسخ به بحث کلیک کنید و متن پیام خود را وارد کرده و برروی دکمه ارسال کنید. پاسخ شما پس از تأیید مدیریت سایت نمایش داده خواهد شد. امید است این تالارهای گفتگو نقش مفیدی در کمک به کاربران گرامی سایت انجمن روان شناسی سیمیا ایفا نماید. چهت دریافت راهنمای کاربری دوره ها و کارگاه های الکترونیکی مجازی فایل زیر را دریافت کنید.        E-LearningManual.pdf

جستجو در تالار

در حال نمایش نتایج برای برچسب های 'روانشناس کودک'.



تنظیمات بیشتر جستجو

  • جستجو بر اساس برچسب

    برچسب ها را با , از یکدیگر جدا نمایید.
  • جستجو بر اساس نویسنده

نوع محتوا


تالار ها

  • انستیتو فراشناخت
    • علوم شناختی و روان شناسی فراشناختی ..........
    • مبانی نظری و علوم فراشناخت
    • فراشناخت و آموزش
    • علوم اعصاب و نوروپسیکولوژی فراشناخت ******
    • نظریه ذهن ، ادراک و شناخت اجتماعی و فراشناخت ..........
    • قشر پیش پیشانی مغز ،کارکردهای اجرایی و روانشناسی فراشناخت
    • آسیب شناسی روانی از دیدگاه فراشناختی
    • شخصیت ، عزت نفس و روانشناسی فراشناخت ..........
    • نظریه التقاطی درمان فراشناختی ******
    • پیشینه درمان های شناخت گرا و فراشناختی
    • رواندرمانی فراشناختی بیماران روان پریش
    • رواندرمانی فراشناختی بیماران افسرده
    • رواندرمانی فراشناختی شخصیت مرزی
    • رواندرمانی فراشناختی اختلال وسواس - اجبار
    • سمینارها ، وبینارها و کارگاه های فراشناخت
  • خدمات آموزشی دکتر راحله کرم پور
    • دانشجویان دکتری - درس روانشناسی بالینی
    • دانشجویان کارشناسی ارشد - درس هوش و استعداد و سنجش آن
    • دانشجویان کارشناسی - درس توانبخشی کودکان با نیازهای ویژه
  • خدمات آموزشی دکتر سعید ملیحی الذاکرینی
    • دروس دکتری تخصصی روانشناسی واحد کرج
    • دروس دکتری تخصصی روانشناسی واحد امارات (دبی)
    • دروس تخصصی دکتری واحد کیش
    • دروس کارشناسی ارشد روانشناسی
    • دروس کارشناسی روانشناسی
    • کارورزی حرفه ای روان شناسان
    • دوره ها و کارگاه های آموزش الکترونیکی مجازی دکتر ملیحی الذاکرینی
    • آمادگی برای آزمون زبان انگلیسیEPT
    • دوره های آمادگی آیلتس IELTS
  • خدمات پژوهشی دکتر سعید ملیحی الذاکرینی
    • پایان نامه های کارشناسی
    • کارگاه ها
    • طرح جامع روانشناسی بیماری های قلبی
    • همایش های برخط - وبینار
  • تالارهای تخصصی روانشناسی ویژه اعضا و عموم
    • روانشناسی سلامت (پزشکی)
    • روانشناسی بالینی
    • روانشناسی شخصیت
    • نوروپسیکولوژی
    • روان شناسی صنعتی و سازمانی
    • رواندرمانی
    • ارکستر فیلارمونیک کرج
    • روان سنجی (آزمون های روانشناسی)
    • زوج درمانی و مشاوره ازدواج
  • تالارهای روانشناسی بالینی - رشد (کودک و نوجوان) ویژه اعضا و عموم
    • انجمن رشد طبیعی و ارتقای سلامت کودک و نوجوان
    • انجمن اوتیسم و اختلالات نافذ رشد
    • انجمن بیش فعالی و نقص توجه
    • انجمن اختلالات یادگیری
    • انجمن نوروسایکولوژی زبان و شناخت
    • انجمن ارزیابی شناختی و تست هوش
    • انجمن هنر درمانی
    • انجمن بازی درمانی
    • رواندرمانی فراشناختی ویژه سالمندان
    • رواندرمانی فراشناختی ویژه ضایعات مغزی
    • انجمن رشد حرکتی و اختلالات حرکتی
  • خدمات رایگان ویژه عموم
    • گفتگوی آزاد در موضوعات مختلف روانشناسی (ویژه مهمان)
    • مشاوره روانشناسی رایگان

11 نتیجه پیدا شد

  1. پنج راه برای اینکه حافظه ای قوی داشته باشید شیوه ای که شما زندگی می کنید، چیزی که می خورید یا می نوشید، و چگونگی برخوردتان با بدنتان همانطور که روی سلامت جسم خوب زیستن شما اثر گذار است به همان اندازه روی حافظه تان نیز مؤثر است. در اینجا پنج چیزی که شما هر روز می توانید با آن ذهنتان را محافظت کنید و بدنتان را قوی نگه دارید آورده شده است. استرس خود را مدیریت کنید: ضرب آهنگ مداوم و پایدار استرسهای روزانه مانند فشارهای ناشی از کار های ضرب الاجل یا مهلت دار یا بحث و جدل های جزئی قطعا می تواند موجب حواسپرتی یا تأثیر بر توانایی شما برای تمرکز در به بیاد آوردن شود. اگر شما ساز و کاری برای مدیریت کردن استرس خود ندارید، محافظت از حافظه تان می تواند یکی از دلایل برای داشتن آن باشد بیشتر از نیمی از بالغین نگران بهبود حافظه در سن 60 سالگی هستند. بهرحال بخشی از حافظه با افزایش سن از بین می رود که معمولا نشانه یک مشکل جدی مانند آلزایمر نیست، اما نتایج تغییرات طبیعی در ساختار و عملکرد مغز را نشان می دهند. این گزارش تغییرات طبیعی مرتبط با سن و سایر علل جدی کاهش یا فقدان حافظه – و اینکه چطور این دو را از هم تشخیص دهیم - را توصیف می کند. داشتن یک خواب شبانه خوب. کسانی که شب خواب خوبی ندارند نسبت به آنهایی که شبها خواب کاملی دارند، بیشتر دچار فراموشی می شوند. خواب شبانه خوب برای تثبیت حافظه ضروری می باشد. شایعترین علت خواب کم بی خوابی است - مشکل در به خواب رفتن و خوابیدن. متاسفانه، بیشتر داروهایی که برای بیخوابی استفاده می شود می تواند موجب تخریب حافظه و تخریب عملکرد عمومی مغز شود. به همین دلیل بهتر است ابتدا عادات خوابتان را بهبود ببخشید و تنها اگر این مراحل کمکی به شما نکرد از دارو استفاده کنید. اگر نیاز به کمک برای خواب دارید، کمترین دوز دارو را فقط برای زمانی کوتاه که نیاز به خواب دارید استفاده کنید. اگر سیگاری هستید، ترک کنید. قطعا،گفتن آن راحتتر از انجام دادنش هست، اما اگر نیاز به انگیزه بیشتری دارید، بدانید که سیگاری ها خیلی بیشتر از کسانی که سیگار نمی کشند دچار مشکلات حافظه که با سن مرتبط هست می شوند. کسانی که بیشتر از دو پاکت سیگار در روز در سالهای میانی زندگی می کشند دو برابر بیشتر از کسانی که سیگار نمی کشند در سن پیری خطر رشد دمانس در آنها وجود دارد. بهرحال، کسانی که سیگار را در سالهای میانی عمر ترک می کنند و کسانی که آنهایی که کمتر از یک پاکت سیگار در روز می کشند میزان خطر ابتلا به دمانس در آنها یکسان است در مقابل کسانی که اصلا سیگار نمی کشند. اگر الکل می نوشید، در حد متوسط بنوشید. نوشیدن میزان زیادی الکل خطر فقدان حافظه و دمانس را افزایش می دهد. افراد الکلی، به سختی تکالیف مربوط به حافظه کوتاه مدت را انجام می دهند، بطور مثال در بخاطر سپردن فهرستها مشکل دارند. نوع دیگر فقدان حافظه که با مصرف الکل در ارتباط است سندرم کورساکف نام دارد. در این حالت، کمبود دراز مدت ویتامین ب یک با اثرات سمی الکل در مغز ترکیب می شود و می تواند باعث اختلالات ناگهانی و فراموشی چشمگیر شود. در برخی از این موارد فقدان حافظه دائمی است، اما اگر به تازگی گرفتار این موضوع شده باشند، می تواند تاحدی موجب درجات معکوسی در بروز مشکل در حافظه شود. مغزتان را از جراحت / آسیب محافظت کنید. ضربه به سر یکی از علل مهم فقدان حافظه و افزایش خطر رشد دمانس باشد. همیشه از وسایل ایمنی مناسب در طی فعالیتهایی که نیاز به سرعت بالا دارند و در ورزشها استفاده کنید. در هنگام رانندگی با وسایل نقلیه موتوری کمربند ایمنی را ببندید. تصادف با ماشین بیشترین میزان ضربه را به مغز وارد می کند و بستن کمربند ایمنی به میزان زیادی موجب کاهش بروز آسیبهای شدید به مغز می شود. وقتی دوچرخ سواری می کنید، موتور سیکلت می رانید، اسکیت بازی می کنید و اسکی می کنید از کلا ه ایمنی استفاده کنید. منبع: سایت روان شناسی سلامت دانشگاه هاروارد www.health.harvard.edu
  2. مقاله حاضر بر اساس تحقیقات انجام شده در دانشگاه برگن نوروژ می باشد. در این مقاله در مورد ویژگی های پایه آزمایش شنوایی دایکوتیک و موارد مرتبط به آن صحبت می شود. برای کسب اطلاعات بیشتر متن کامل را مطالعه بفرمایید. گوش دادن دایکوتیک.pdf
  3. به توانایی تغییر ساختار و عملکرد مغز پلاستیسیتی مغز گفته می شود. امروزه مشخص شده که تجربه تغییرات متعددی در مغز ایجاد می کند که این تغییرات آناتومیک در مغز با تغییرات رفتاری در آزمودنی ها همبستر هستند. برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه متن کامل مقاله را دانلود و مطالعه بفرمایید. پلاستیسیتی.pdf
  4. سلولهای مویی گوش داخلی به آسیب ناشی از عوامل مختلفی مثل سن، نقائص ژنتیک و عوامل محیطی مثل نویزهای با شدت خیلی بالا و یا داروهای شیمی درمانی حساس می باشند. نتایج صدمه به این ناحیه مشکلات شنوایی و یا تعادلی دائمی می باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه می توانید متن کامل مقاله را بصورت رایگان دانلود بفرمائید. بازسازی سلول مویی.pdf
  5. طبق اظهارات مقاله حاضر اطلاعات در زمینه حملات تشنجی کودکان اندک است ولی بهرحال احتمال آن می رود که این کودکان مستعد ابتلای به بیماری صرع شوند.در این مقاله درباره صرع و تشنج در کودکان به اختصار توضیح داده شده و در خصوص نشانگان و علائم حملات تشنجی تکرار شوند بحث شده است. تشنج در کودکان.pdf
  6. وارد کردن یک ژن به داخل یک سلول بدن برای استفاده از اثرات درمانی آن ژن درمانی نامیده می شود. که می تواند نویدی برای درمان تعدادی از بیماریهای سیستم عصبی باشد. جهت دستیابی به مطالب بیشتر در این زمینه می توانید متن کامل مقاله را دانلود و مطالعه کنید. ژن درمانی.pdf
  7. مطالعات فشار روانی نشان داده است که مغز از طرق مختلف بر دستگاه ایمنی اثر می گذارد. شواهد امروزی نشان می دهد که مدارهای دو طرفه ای بین مغز و دستگاه ایمنی وجود دارد که نشاندهنده تأثیر دو طرفه مغز و دستگاه ایمنی است. جهت کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه می توانید متن کامل مقاله را از لینک زیر دریافت کنید. گفتگوی دستگاه ایمنی و مغز.pdf
  8. مقاله حاضر به توصیف یک الگوی عصبی شبیه ساز مغز در پردازش صوت می پردازد. شبکه تحلیل پریود یا تناوب(PAN) یک شبکه عصبی برگرفته از عملکرد نورونهای اسپایکی (با تخلیه سریع و تیز) می باشد.از لحاظ تکنیکی PAN قادر است نسبت به مدولاسیون و فرکانس حامل سیگنالهای صوتی هارمونیک را محاسبه کند و براین اساس می تواند در موارد پردازش سیگنالهای شنوایی مانند تفکیک منبع صوت، تحلیل پریود و مشکل نویز میهمانی کاربرد داشته باشد. شبیه سازی شبکه تحلیل پریود یا تناوب در مغز.pdf
  9. در خلال دهه گذشته مطالعات مربوط به رترو ویروسها درسیستم اعصاب محیطی صورت گرفته است. مطالعات در این زمینه نشان داده اند که عوامل نورو تروپ پیشسازان ترمیم در دستگاه اعصاب هستند. با این وجود هنوز اطلاعات در این زمینه محدود است. یکی از اهداف مقاله حاضر، تصریح مکانیسمهای فرایند ترمیم سلولهای عصبی، در شرایط آزمایشگاهی و کاربردهای بالینی است. ترمیم در اعصاب محیطی.pdf
  10. مولتیپل اسکلروزیس یک بیماری خود ایمنی سیستم عصبی مرکزی است که بیشتر در جوانان دیده می شود. نظریات و پژوهشهای زیادی در زمینه علل وقوع بیماری صورت گرفته است. در برخی پژوهشها به نقش عوامل عفونی و بخصوص میکرو ارگانیسم پلاسمودیوم که عامل بیماری مالاریا می باشد، اشاره شده است.مطالب بیشتر در این زمینه را در متن کامل مقاله پیگیری بفرمایید. مولتیپل اسکلروز - مقاومت به مالاریا.pdf
  11. رشد قطعه پیشانی از اوان کودکی آغاز شده و رسش آن تا نوجوانی و حتی تا جوانی ادامه می یابد.در خلال رشد و سالیان کودکی این بخش از مغز به هر گونه عارضه یا ضایعه آسیب پذیر می باشد.از این رو می توان فرض کرد که بسیاری از ناهنجاری ها و اختلالات مغزی ازدوران کودکی و قطعه پیشانی منشاء می گیرد. مقاله حاضر اطلاعات بیشتری در این زمینه در اختیار خواننده قرار می دهد. قطعه پیشانی- کودک.pdf